RAWDAH OKULLARI

Her çocuk bir bireydir ve özellikleri birbirinden farklıdır. Bundan yola çıkarak eğitim programlarını hazırlayan okulumuz, çocuklara okumayı- öğrenmeyi zevkli ve yalın haliyle sunmayı planlamıştır. Okulumuzda Milli Eğitim Bakanlığı’nın müfredatı disiplinli ve dikkatli şekilde uygulanmaktadır. Eğitim programımız, edinim yoluyla öğrendikleri dillerin( Arapça, İngilizce, Çince, Rusça) yanı sıra; Branş derslerini de hızlı bir şekilde öğrenip kısa sürede yarıda bırakmak yerine, uzun bir zaman dilimine yayarak, her sene ve yaşta daha da geliştirerek öğrenmelerini sağlamaktadır, Edinim yoluyla öğrenmeyi eğitimdeki en önemli hedef haline getiren Rawdah Okulları, özel tasarım okuluyla da çocukların ilgisini ve dikkatini çekecek şekilde düzenlenmiştir. Bina içerisinde her köşeyi değerlendirerek çocukların ilgi ve gözlem duygularını geliştirecek ve bilgi dağarcığını yükseltecek çalışmalar yapılmıştır. Rawdah Okulları; çocuklarını dünya çocuğu yapmak için, okulumuzun keşif köşelerinde dünyanın keşfedilmesi gereken yerlerini, , ülkelerin coğrafi özelliklerini anlatan ve tarihi- kültürel miraslarını, yerlerini ve eserlerini daha iyi kavramalarını sağlamak amacıyla önemli yerleri maket haline dönüştürerek ilgi ve alakalarını arttırmayı planlamıştır. Maketlerle desteklenen bu köşeler, hem dünyanın coğrafik alt yapısını incelemeyi hedefler, hem de tarihi yerlere gitmeden maket üzerinden anlaşılmasını sağlar. Çocuklarımızın pedagojik alt yapılarının en önemli nokta olduğunu bilen kurumumuz, pedagog- rehber öğretmen eşliğinde öğrenme zorluğu çeken veya okul fobisi olan çocuklarımızı en güzel ve sağlıklı şekilde okula alıştırmak, öğrenmeye alıştırmak ve en önemlisi öğrenmeyi öğretmek ilkelerini düstur olarak belirlemiştir.

OUR CURRICULUM

Our 6-9 year old students learn the religion they belong to by understanding the most basic source of the Holy Quran. In addition, they learn Arabic, English, and Chinese, as the most widely spoken languages ​​in the World. Furthermore, positive sciences have been thought in a systematic and natural process with our own curriculum. In our pre-school education, students who learn Arabic 'by exposure' continue their education in Arabic with the same exposure, including breaks, activity and branch lessons in primary school. In our education system, which is formed as a double curriculum, our students actively learn Arabic, (speaking, reading, writing), Turkish and English (speaking, reading, writing) for one hour each day and are supported by our interactive programs. Our students learn Chinese, which is included in our curriculum as of the second year of primary school, through our special curriculum as a third foreign language.

Read more